摘要
重点是健康系统科学，这在6年前几乎没有在医学院教授。
美国医学协会(AMA)周三向15所医学院和机构发放了总计37万美元的赠款，用于创新医学教育项目，培训医生在快速发展的医疗体系中取得成功。
美国医学协会于2019年在伊利诺斯州芝加哥召开了变更会议，会议第一天即周三宣布，赠款将支持从远程医疗、增强智能到人口健康和学生福利等领域的举措。
加快改变医学教育创新资助计划是美国医学协会6年来为改善医学教育所做的3000万美元努力的一部分。该项目由30多所医学院牵头。该项目编制了一本供许多医学院使用的卫生系统科学教科书。
她说，今年，该协会出版了一本学生手册，帮助他们理解教练的概念。
卫生系统教育
她指出，最重要的进展是卫生系统科学的教学。她说，2013年，当该联盟成立时，“医学院和住院医生培训项目对医疗体系的运作方式和走向几乎一无所知。”一所学校最多可能提供一门关于质量改进或健康的社会决定因素的一次性课程。
相比之下，斯科切拉克估计，如今“超过50%的医学院教授(卫生系统科学)或相关课程”。
她说，医生和医疗保健领导人对医学院的这一新方向充满热情，“因为他们需要能够在这种(以价值为基础的医疗)环境中发挥作用的人。”她补充说，去年12月《学术医学》杂志的一篇社论说，医学教育的质量指标之一是卫生系统科学的教学。
她指出，美国医学协会的做法获得支持的另一个迹象是，美国医学检查委员会(American Board of Medical Examiners)现在将这一主题纳入了执照考试。
人口健康管理和健康的社会决定因素被列入为期3天的会议议程。此外，还有关于住院医生选择过程、医生避免倦怠的弹性、医疗改革、医疗商业道德、数字素养、医学教育中应用程序的使用以及“重塑住院医生形象”的演讲、小组讨论和研讨会。
11所医学院在第二轮创新资助计划中获得3万美元的资助。其中包括:
俄亥俄州克利夫兰诊所勒纳医学院
来源：Medscape
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