摘要
一项新的研究表明，由于父母的压力过大，母子之间的交流很容易被切断，注重心理健康教育。
一项新的研究表明，由于父母的压力过大，母子之间的沟通很容易被切断。
新加坡南洋理工大学的一项研究揭示了父母的压力对母亲和孩子大脑的影响，需要注重心理健康教育。
研究人员分析了来自新加坡的31对母子在一起观看儿童动画短片时的大脑活动。
他们发现，与那些报告父母压力水平较低的母亲相比，报告父母压力水平较高的母亲与孩子(均在3岁左右)大脑活动的同步性较差。
同步监测的特定大脑区域是前额皮质，它与理解他人观点的能力有关。
一般来说，当父母和孩子在大脑的同一区域表现出高度相似的大脑活动(即更大的同步)，这表明他们都高度关注彼此的情绪状态。
当父母对孩子的要求超出了他们所能掌握的应对资源时，父母压力就会产生。过度的养育压力会阻碍母亲的敏感，导致惩罚孩子的反应，并对亲子关系产生长期的负面影响。
新加坡南大社会科学学院社会与情感神经科学实验室(SAN-Lab)主任、研究助理教授詹卢卡·埃斯波西托(Gianluca Esposito)说:“我们的研究表明，父母的压力可能会在社会互动的早期削弱母子间的沟通。”我们的观察很可能源于压力过大的母亲分享孩子观点的能力下降。无法理解孩子的观点可能会降低父母参与的质量，并从长远来看破坏母子关系。”
这项研究是与美国国家儿童健康与人类发展研究所、意大利特伦托大学和帕多瓦大学的研究人员合作完成的，发表在《自然科学报告》上。
研究是如何进行的
研究人员使用功能性近红外光谱(fNIRS)帽子作为一种非侵入性的方法来测量基于大脑血液浓度水平的大脑激活。他们将帽子的使用和最近开发的一种叫做串联超扫描的方法结合起来，这种方法可以同时记录两个人的大脑活动。
在实验开始之前，母亲们要回答一份旨在测量父母压力的问卷。然后，这对母子戴着fNIRS的帽子，孩子坐在母亲的腿上，两人一起观看《勇敢传说》(Brave)、《小猪佩奇》(Peppa Pig)和《超人特工队》(Incredibles)的动画剪辑。
南大研究小组比较了母亲和孩子的大脑活动就是同步计算,发现对于那些父母报告更高水平的育儿压力,母子同步的程度的一部分前额叶皮层是减少,相比那些父母报告降低压力最好同步。
该论文的第一作者，南大sanlab的博士生Atiqah Azhari女士说:“我们的研究让我们离揭示父母的压力如何在日常生活中削弱母子关系又近了一步。”当母亲和孩子一起看动画这样简单的事情时，我们并没有期望发现父母的压力和大脑同步之间的明确关系。这表明，母亲的心理健康对于最佳的母子关系在认知层面上是非常重要的。”
研究小组现在打算研究父母的压力对父子大脑同步的影响。
来源：Medindia
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